小学社会主义核心价值观教育新路径——以“北京市小学连环画进校园工作”为例

核心价值观是任何一个国家和民族得以发展壮大的最持久、最有力的精神力量,是凝聚人心的精神动力。习近平总书记指出:“要从娃娃抓起、从学校抓起,做到进教材、进课堂、进头脑。要润物细无声,运用各类文化形式,生动具体地表现社会主义核心价值观,用高质量高水平的作品形象地告诉人们什么是真善美,什么是假恶丑,什么是值得肯定和赞扬的,什么是必须反对和否定的。”小学是孩子成长过程的关键阶段,小学教育是进行社会主义核心价值观教育的重要时期。因此,在实践中不断探索对小学生进行社会主义核心价值观教育的有效路径和方法,就成为拓展社会主义核心价值观教育资源与载体的题中应有之意。