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克拉申输入学说在成人英语听力教学中的应用
引用本文:李奇志.克拉申输入学说在成人英语听力教学中的应用[J].中共郑州市委党校学报,2008(4).
作者姓名:李奇志
作者单位:华北水利水电学院外语系,河南,郑州,450011
摘    要:根据克拉申的输入假说理论,教师在成人英语听力教学中应善于抓住每一个机会,加强语言的可理解性输入,提高成人学生的纳入水平,同时还要帮助他们树立信心、明确动机、消除焦虑,努力提高成人学生的学习积极性,辅以各种不同的手段以促进其语言习得.

关 键 词:输入假说  成人听力教学  应用
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