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| 从被粘到去粘、能粘和善粘——从仿句练习谈一些语言学习 | |
| 引用本文： | 芦风玲.从被粘到去粘、能粘和善粘——从仿句练习谈一些语言学习[J].学理论,2011(31). |
| 作者姓名： | 芦风玲 |
| 作者单位： | 新疆乌鲁木齐市第67中学,乌鲁木齐,830014 |
| 摘 要： | 人们常说,善读书者善涵泳。吞、啃、品,既为读书三法,又可称为读书三境界也。要学会品味,养成咀嚼语言的习惯,从而习得语言的敏感,进而写出能够粘住别人的语言,锻炼语言的智慧,提高语言的素养。 |
| 关 键 词： | 被粘 粘住 仿句 构思 涵泳 诗化的语言 |
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