中学生的自我教育问题

青少年学生的思想品质,不是先天就有的。它的形成和发展主要是教育的结果。教育者的教育在德育过程中始终起着主导作用。但是,一个人思想品德的形成,不仅是教育者的單一作用,当受教育者接受了一定程度和一定质量的教育內容以后,便产生出一种能动的自我教育力量。只有把这种自我教育的力量与教育者的教育有机地结合在一起,才能达到予期的教育目的。