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| 改进“两课”教育的四点建议 | |
| 引用本文： | 金昌林.改进“两课”教育的四点建议[J].实践,2007(10):34-34. |
| 作者姓名： | 金昌林 |
| 作者单位： | 金昌林（呼和浩特铁路局包头多种经营公司） |
| 摘 要： | 本文所指"两课",即马克思主义理论课和思想品德课,它们是引导大学生树立马克思主义世界观、人生观、价值观,帮助大学生培养良好道德品质的两门重要课程。如何使这两门课的教学内容更加贴近大学生的思想、教学方法更加适合大学生的口味,进而收到预期的教学效果,是当前"两课"教学必须正视和回答的现实问题。新时期大学生思想的特点。当代大学生所面临的复杂多变的世界政治环境、不断深化的市场经济环境、相对优越 |
| 关 键 词： | 大学生思想政治教育 当代大学生 两课 教学效果 教学内容 教学方法 马克思主义理论课 价值观念 人生观 新时期 |
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