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| 一种有效的心理素质教学模式:素质拓展训练 | |
| 引用本文： | 常建宝,郭德华,于玲玲,李珑.一种有效的心理素质教学模式:素质拓展训练[J].理论导报,2007(7):45-46. |
| 作者姓名： | 常建宝 郭德华 于玲玲 李珑 |
| 作者单位： | 南昌理工学院,江西南昌,330013 |
| 摘 要： | 拓展训练是一种体验式学习,打破了传统教学模式,弥补了传统教学模式的缺陷和不足,对师生互动和教学质量的提高起到了促进作用,对大学生的能力培养、就业指导、生涯规划、团队精神、世界观、人生观等方面都起到了积极的推动作用.拓展训练与传统的教学模式相比,具有不可替代的功能. |
| 关 键 词： | 心理素质 教学模式 素质拓展训练 |
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