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| 在《公民》课教学中贯彻《规范》的做法 | |
| 引用本文： | 段满法.在《公民》课教学中贯彻《规范》的做法[J].思想政治课教学,1989(4). |
| 作者姓名： | 段满法 |
| 作者单位： | 河南省许昌市十一中 |
| 摘 要： | 《公民》课教学目的和《中学生日常行为规范》的要求,都特别强调对中学生的基本道德教育和基础文明训练,使学生养成良好的行为习惯,不断提高思想道德素质,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代。为此,我在《公民》课教学中认真贯彻《规范》精神,努力探索培养学生良好的行为习惯和基础文明训练的途径。其主要做法是“六个要”:一、要做到“三备”。即教师要备好教材、《规范》和学生行为表现。在“三备”时,我坚持了“三个三”的备课原则和方法。所谓“三个三”就是“三选择”、“三对照”、“三深入”。“三选 |
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