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| 防止“三讲”教育中可能出现的不良倾向 | |
| 引用本文： | 吴培基.防止“三讲”教育中可能出现的不良倾向[J].特区实践与理论,1999(10). |
| 作者姓名： | 吴培基 |
| 作者单位： | 中共深圳市罗湖区委!组织部 |
| 摘 要： | 中共中央决定在县级以上党政领导班子和领导干部中，集中一段时间，以整风精神深入开展“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育。党中央作出的这一重要决策十分正确和必要。所谓以“整风精神’开展教育，以笔者理解这不是一般的常规性教育，亦即在教育的广度和深度上要求更严，在教育方法和效果上标准更高。总结过去开展党性党风教育的经验教训，借鉴一些地区和单位深入开展“三讲”教育的成功经验，确保“三讲”教育的层层深入并取得预期效果，当前尤其要警惕和避免“三讲”教育中可能出现的不良倾向。一曰避“实”就“虚”。… |
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