|
|||||
|
|
| 中国“大学理念”发展史浅析及其展望 | |
| 引用本文： | 龚天用.中国“大学理念”发展史浅析及其展望[J].资料通讯,2007(Z1). |
| 作者姓名： | 龚天用 |
| 作者单位： | 中共浙江省委党校 硕士研究生杭州310012 |
| 摘 要： | "大学理念"最早由纽曼提出,是关于大学本质特征、存在价值、职能任务和活动原则等的理性认识。中国真正意义上的大学理念发端于近代,在其发展过程中分别出现了蔡元培"学术自由";张伯苓"育才救国";梅贻琦"通才教育";竺可桢"求是精神"等不同大学理念。建国后中国大学理念有所创新,但也走了许多歧路。未来中国大学理念的发展应注重以下三方面:加强通识教育;融合人文文化和科学文化;确保学术自由。 |
| 关 键 词： | 大学理念 学术自由 通识教育 人文文化 科学文化 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |