| 教师教育新范式下大学英语教师专业发展的路径 |
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| 引用本文： | 杨桦.教师教育新范式下大学英语教师专业发展的路径[J].中国青年政治学院学报,2011,30(2). |
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| 作者姓名： | 杨桦 |
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| 作者单位： | 陕西教育学院外语系,陕西西安,710061 |
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| 摘 要： | 教育发展的新范式关注为教师发展创设有利的条件和资源,强调使教师成为主动的学习者,注重通过反思和教学实践来规划专业成长.从教师教育发展的新范式出发,大学英语教师专业发展的路径是提高理论修养与教学反思能力,加强教师协作,培养教学、科研两种能力;构建教师发展的专业共同体,并打造良好的校园文化,促进教师自主发展.
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| 关 键 词： | 教育新范式 大学英语教师 专业发展 |
The Professional Development for College Teachers of English in the New Paradigm of Teacher' s Education |
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| YANG Hua.The Professional Development for College Teachers of English in the New Paradigm of Teacher' s Education[J].Journal of China Youth College for Political Sciences,2011,30(2). |
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| Authors: | YANG Hua |
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