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| 妙用劳动教育资源 | |
| 引用本文： | 程新辉.妙用劳动教育资源[J].思想政治课教学,2020(4):58-59. |
| 作者姓名： | 程新辉 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市侯集高级中学 |
| 摘 要： | 《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》指出,"要发挥教师课程资源建设的主体作用,鼓励和支持教师根据当地实际,充分挖掘并有效利用一切可以利用的课程资源,为学生学习和教师教学的有效实施创设有利条件"。从中我们可以看出,教学资源的开发是有效教学的必要条件。所以,我们教师要发挥主体作用,多途径开发与劳动教育相结合的课程资源,既重显性资源,又重隐形资源,提升劳动教育实效。 |
| 关 键 词： | 课程资源建设 教学资源 教育实效 教育资源 有效教学 主体作用 高中思想政治课程 充分挖掘 |
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