“垃圾分类,从我做起”小初高一体化教学 |
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引用本文: | 王苹.“垃圾分类,从我做起”小初高一体化教学[J].思想政治课教学,2020(4):62-71. |
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作者姓名: | 王苹 |
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作者单位: | 北京市陈经纶中学 |
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基金项目: | 北京市教育科学“十三五”规划2016年度一般课题“开展社会实践活动,培养学生政治核心素养”(课题编号:CDDB16144)研究成果。 |
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摘 要: | 习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出:“在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思政课非常必要,是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。”当前,如何由浅入深、纵向衔接、横向贯通,统筹规划思政课教学,切实推进大中小学思政课一体化建设,是思想政治教育教学的一项重要且迫切的理论和实践任务。为此,本刊“教学设计与点评”栏目,特邀学科专家主持组稿、指导评议,开设“一体化教学设计”专栏,与广大读者朋友共享“思政课一体化”的改革探索与实践智慧。
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关 键 词: | 思政课 思想政治理论课教师 思想政治教育教学 螺旋上升 一体化教学 纵向衔接 垃圾分类 学科专家 |
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