| 试论法律职业伦理教育 |
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| 引用本文： | 陈宜.试论法律职业伦理教育[J].中国司法,2005(4):78-81. |
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| 作者姓名： | 陈宜 |
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| 作者单位： | 中国政法大学法学院法律职业伦理教研室副教授,北京,100088 |
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| 摘 要： | 法律职业伦理教育是内化法律职业伦理理念,提高法律人职业素养的社会活动,是法律教育的重要内容。法律职业伦理教育不仅存在于法律职业的执业活动中,同时延伸至法律职业准入前的阶段及法律职业执业活动结束以后的阶段。其内容包括:法律职业伦理的本质属性和基本原则、法律职业伦理的特点与社会功能、法律职业伦理的基本规范以及法律职业伦理的内化和养成。一、法律职业伦理教育历史溯源法律职业产生伊始,就有了对法律职业的伦理要求法律职业伦理的教育也就应运而生,但法律职业伦理的学校教育的发展则经历了一个漫长的过程。在古代,对于法律…
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| 关 键 词： | 职业伦理教育 法律职业伦理 伦理理念 社会活动 职业素养 法律教育 职业准入 本质属性 社会功能 基本规范 法律人 内化 执业 |
Tentative Discussion on Ethics Education to the Legal Profession |
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