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| 论受教育权的性质 | |
| 作者姓名： | 那日松 于海燕 |
| 作者单位： | 1. 西南民族大学 2. 四川大学 |
| 摘 要： | 受教育权是我国宪法规定的一项基本权利,明确受教育权性质,有助于克服受教育权实现中遭遇的种种障碍,并寻得正确而有效之补救,本文从本体论。价值论角度明确受教育权的概念和性质,通过对受教育权的性质分析,力求为立法、执法、司法和守法提供规范性的术语范畴和依据. |
| 关 键 词： | 受教育权 平等 全面发展 |
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