|
|||||
|
|
| 试论中学思想政治课教学中思维能力的培养 | |
| 引用本文： | 赵华.试论中学思想政治课教学中思维能力的培养[J].思想政治课教学,1994(11). |
| 作者姓名： | 赵华 |
| 作者单位： | 内蒙古海拉尔市第三中学 |
| 摘 要： | 中学时期是学生思维活跃时期。在这个时期，思想政治课教师的一项最基本的任务是培养学生的思维能力。当前在一些学校出现的“背政治，为考试”的现象不仅不利于学生的成长，而且向思想政治课教师提出了新的挑战。针对这种现象，我们提出注重培养学生的思维能力无疑具有一定的现实意义。思想政治课教学中思维能力的培养，主要有如下两点：一是教授学生从广泛的实践活动中，用自然科学和社会科学的知识去分析、概括事物的一般规律；二是培养学生分析问题的能力，使他们不仅学到一般的知识，更重要的是掌握分析问题的方法。在多年的思想政治课… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |