高校图书馆教育的现状与思考

社会信息化与学习终身化正在成为现代世界的两大趋势，图书馆之于信息素养教育和学习方法教育的功能价值日益突出。然而，我国高等学校图书馆教育大都尚处于“四无”状态，严重制约了社会教育功能价值的实现。应当深化高校图书馆体制创新，实现图书馆教育正规化、系统化和阶段化。