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| 我省教育机会公平分配问题研究 | |
| 引用本文： | 安杨,杜永松.我省教育机会公平分配问题研究[J].理论建设,2011(3):37-43. |
| 作者姓名： | 安杨 杜永松 |
| 作者单位： | [1]中共安徽省委党校法学教研部,安徽合肥230022 [2]合肥市瑶海区人民检察院,安徽合肥230011 |
| 基金项目： | 安徽省法学会2010年度科研课题“我省教育机会分配的公平性问题研究”研究成果. |
| 摘 要： | 教育公平作为社会公平价值在教育领域的延伸和体现，不仅是教育现代化的基本价值和基本目标，也是社会公平的重要基石。近年来安徽采取有效措施缩小城乡、区域和阶层之间的教育差距，教育机会的分配呈现出隐形的、更深层次的不平等。为“形成惠及全民的公平教育”，我们需要重塑教育政策的价值取向、加大教育投入、均衡教育资源酤蛊以及完善相关法律机制。 |
| 关 键 词： | 教育机会公平分配教育机会平等教育公平 |
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