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建设学习型、服务型、创新型马克思主义政党的“双重”逻辑
引用本文:卢旭东.建设学习型、服务型、创新型马克思主义政党的“双重”逻辑[J].理论建设,2013(5):50-54.
作者姓名:卢旭东
作者单位:中共中央党校,北京100091
摘    要:推进"学习型、服务型、创新型(以下简称"三型")"马克思主义政党建设,首先应对其理论逻辑与发展逻辑进行双重分析。就其理论逻辑来看,学习型、服务型、创新型和"马克思主义政党"是"三型政党"目标体系的四个结构要素,一要理清其结构要素的边界,从科学理论、价值指向和路径选择三个维度分别考察"学习型"、"服务型"、"创新型"政党的概念内涵。二要深入研究四个结构要素之间的内在逻辑,"学习型"是前提、"服务型"是目标、"创新型"是动力,三者统一于"马克思主义政党"建设。就其发展逻辑而言,"三型政党"建设应该按照"主题统领-主线推进-方针指导-布局保障"的分析框架进行整体推进,力求实现重大突破,从而切实提高党的建设科学化水平。

关 键 词:“三型政党”  内涵  内在逻辑  发展逻辑
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