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广东省教育厅对《关于改革广东省现行基础教育评估体系的建议》提案的答复
摘    要:一、进一步完善和加强教育督导机构和督导队伍建设。我省自成立教育督导室以来,对健全和完善教育督导机构和教育督导队伍建设都比较重视。据统计,全省包括市、县(区)共有专职督学346人,兼职督学920人;省特级督导员8人。全省基本形成结构合理的省、市、县三级教育督导队伍。为了加强教育督导队伍建设,10多年来,我省重视“四个加强”,提高督导队伍的素质,即加强理论学习,提高教育理论和政策水平;加强培

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