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| 中西学者治学思想差异对我国元教育研究发展的影响--从"布雷岑卡"的学术思想说起 | |
| 引用本文： | 韩炳黎.中西学者治学思想差异对我国元教育研究发展的影响--从"布雷岑卡"的学术思想说起[J].理论导刊,2005,3(2):76-78. |
| 作者姓名： | 韩炳黎 |
| 作者单位： | 西安邮电学院,教务处,西安,710061 |
| 摘 要： | 分析以布雷岑卡学术思想为代表的西方元教育理论以及我国元教育研究的发展脉络,可以看出相互问的理论渊源.我国元教育研究由高潮走向回落是由于我国研究者的治学思想与西方有着不同传统而造成的. |
| 关 键 词： | 元教育 布雷岑卡 分析教育哲学 中西学者 治学思想 |
| 文章编号： | 1002-7408(2005)02-0076-03 |
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