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| 大学与幼儿园合作研究的潜在冲突及成因分析 | |
| 引用本文： | 孟繁慧.大学与幼儿园合作研究的潜在冲突及成因分析[J].黑龙江省社会主义学院学报,2014(2). |
| 作者姓名： | 孟繁慧 |
| 作者单位： | 黑龙江省教育学院; |
| 摘 要： | 近年来,随着幼儿教师队伍专业化的不断发展和教育改革的逐渐深入,人们越来越重视幼儿园教育和幼儿教师教育的质量,大学和幼儿园合作研究无疑是提升幼儿园教育质量和教师专业素质的有效策略。针对合作实践过程中出现的矛盾和潜在冲突,本文从两个维度分析其成因。 |
| 关 键 词： | 大学与幼儿园合作 合作研究 潜在冲突 |
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