论“AI+法律”背景下法学教育供给侧改革 |
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引用本文: | 刘蓓,戚瀚文.论“AI+法律”背景下法学教育供给侧改革[J].河北法学,2023(6):157-175. |
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作者姓名: | 刘蓓 戚瀚文 |
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作者单位: | 长春工业大学 |
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基金项目: | 国家社科基金一般项目“网络平台监管的算法问责制度构建研究”(20BFX151); |
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摘 要: | AI技术的迅猛发展正在促建法律职业的新业态,当法律职业人才需求侧接口人才供给侧法学教育,会导致法学教育供给侧发生一场应运而起的革新。为寻求法学教育改革的科学进路,研究首先应突破教育本体封闭,从法律职业“需求侧”参考系的精细标准去考察变革,发现法律职业人需要增补两个能力板块,一方面是不断提高法律人熟练驾驭AI的能力,另一方面是倾斜发展法律人相较AI的优势能力。进而以两个能力板块补给为指引,探索中国法学培育改革的具体进路包括形成改革总体步骤与策略,勾勒人工智能法学二级学科建设现状、学科性质及内涵,并从传统法学学科与人工智能法学二级学科两者在生源、培养方案、师资、教研体系几方面尝试“梯次”共建方案。
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关 键 词: | AI+法律 法律职业需求侧 法学教育供给侧 人工智能法学 法学学科 |
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