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| 中国近代农业教育的兴起及其特点 | |
| 引用本文： | 吴祖鲲,刘小新.中国近代农业教育的兴起及其特点[J].长白学刊,2003(6):79-81. |
| 作者姓名： | 吴祖鲲 刘小新 |
| 作者单位： | 1. 中共吉林省委党校,吉林,长春,130012 2. 宜兴市技工学校,江苏,宜兴,214206 |
| 摘 要： | 在19世纪中叶以前，中国长期延续着经验型的传统农业化。从19世纪后期起，西方近代自然科学和实验农学伴随着西洋人的纷纷来华而传入中国。19世纪末，中国开始效法欧美各国和日本，兴办农业教育以培养农业科技人才，并附设农事试验机构，将近代农业科学知识、农业科研成果介绍给广大农民，从而推进了我国的农业现代化进程。 |
| 关 键 词： | 清末时期 农业改良 农业学堂 近代农业教育 |
| 文章编号： | 1003-5478(2003)06-0079-03 |
| 修稿时间： | 2003年9月10日 |
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