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| 优化运用教学方法的几个问题 | |
| 引用本文： | 马秀娟,朱吉龙.优化运用教学方法的几个问题[J].公安教育,2006(8):34-36. |
| 作者姓名： | 马秀娟 朱吉龙 |
| 作者单位： | 山西警官高等专科学校;山西警官高等专科学校 |
| 摘 要： | 教学方法是指为了实现教学目标,在教学原则的指导下,对所采取的教与学相互作用活动的总体考虑与实施。教学方法作为教学目的实现的重要手段,其对于教学的重要性是众所周知的。教学过程的艺术,就是教师驾驭教学方法的艺术。1]在实施教学时,教师能否正确选择教学方法,是影响教学质量的关键问题之一。教学的成败在很大程度上取决于教师能否妥善地选择教学方法。教学方法的选择建立在教师自己对知识接受的亲身体验及多年教学的经验总结和不断探索的基础上,实践证明,教师只有综合考虑教学的各种相关因素,优化选择、运用恰当的教学方法,才可望达… |
| 关 键 词： | 教学方法 优化运用 教师教学 教学实践 知识接受 教学目标 教学原则 相互作用 教学目的 教学过程 |
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