大学生移情能力、利他行为及其相关研究

我们对北京市315名大学生的利他行为及移情能力状况进行调查发现:大学生的移情能力可以分为认知认识、认知情感、情绪感染、反应性情绪四个维度,利他行为可分为自行助人行为、不可控因素下的利他行为和可控因素下的高代价利他行为;大学生移情能力和利他行为均处于中等偏高水平;移情能力与部分利他行为之间具有相关性;同时移情能力又具有局限性。