| 贵州省民族民间文化教育现状研究 |
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| 引用本文： | 谢妮.贵州省民族民间文化教育现状研究[J].贵州民族研究,2009,29(3). |
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| 作者姓名： | 谢妮 |
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| 作者单位： | 贵州财经学院社会发展研究所,贵州,贵阳,550004 |
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| 基金项目： | 贵州省省长基金，贵州省民委和省教育厅联合资助项目 |
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| 摘 要： | "民族民间文化进课堂"是贵州省政府为保护和传承民族文化而实施的一项政策性措施,以项目资助的方式,先在23所学校试点,非项目学校也在不同程度上自觉进行民族民间文化教育.项目主管部门省民委和省教育厅组织专家对开展状况进行了评估,评估发现项目存在以下困境:经费短缺不足以支撑长期发展、教学质量不能得到有效保证、师资问题非常严重、管理有待厘清和强化.进而提出必须加强制度建设,在经费保障及监管、民族教育管理、教学质量的考评等方面必须常规化、机制化,将其整合到正规教育的管理中;建立多元人才资源库,以宽阔的视野来解决民族教育的师资问题;民族教育关系到民族地区的可持续性发展及民族地区优势的保持,地方各级政府对此应加以细致而持久的关怀.
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| 关 键 词： | 民族民间文化教育 民族民间文化进课堂的困境 支持机制 |
Research on Ethnic Folk-culture Education in Guizhon |
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| XIE Ni.Research on Ethnic Folk-culture Education in Guizhon[J].Guizhou Ethnic Studies,2009,29(3). |
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| Authors: | XIE Ni |
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| Keywords: | |
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