| 可持续发展学校教育模式初探 |
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| 引用本文： | 王宝丽.可持续发展学校教育模式初探[J].北京青年政治学院学报,2003,12(1):67-72. |
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| 作者姓名： | 王宝丽 |
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| 作者单位： | 房山区青少年科协副理事长,北京,102400 |
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| 摘 要： | 开展环境、人口健康与可持续发展教育(EPD教育),要树立为学生终身发展而教的理念,注重贯彻主体教育思想,以主体参与、合作活动、共同关心、创新发展为策略,采取多种实施途径,积极探索可持续发展课堂教学模式和社会综合实践教育模式的研究,构建学校、家庭、社区三位一体的育人模式,使学生树立正确的环境道德观和价值现,以及科学的环境保护意识、健康意识、可持续发展的意识。培养学生可持续发展能力、合作精神和终身学习的能力,把握人才培养模式的创新方向,促进人和社会的可持续发展。
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| 关 键 词： | EPD 学校教育 实践教育 |
| 文章编号： | 1008-4002(2003)01-0067-06 |
| 修稿时间： | 2002年11月19 |
A Research on the School Education Mode for The Persitent Development |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | EPD |
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