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| 论教育改造的“中间机制” | |
| 引用本文： | 邵晓顺.论教育改造的“中间机制”[J].中国监狱学刊,2002(3):52-55. |
| 作者姓名： | 邵晓顺 |
| 作者单位： | 浙江省司法警官职业学院浙江杭州市310018 |
| 摘 要： | 教育改造是我国监狱改造罪犯的一个重要手段，在教育改造过程中，必须重视罪犯态度的转变，罪犯态度的转变是教育改造的“中间机制”的关键环节，有效促进罪犯态度转变应从多角度入手，应重视对罪犯认知成分的改造、积极情感的培养和良好行为倾向的养成. |
| 关 键 词： | 教育改造 “中间机制” 罪犯态度 |
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