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| 和谐班集体建设的途径探讨 | |
| 引用本文： | 黄治东.和谐班集体建设的途径探讨[J].学校党建与思想教育,2007(12):66-67. |
| 作者姓名： | 黄治东 |
| 作者单位： | 翁礼成（仲恺农业技术学院环境科学与工程系,广东广州,510225）;高岳仑（仲恺农业技术学院党委,广东广州,510225） |
| 基金项目： | 本文系广州市哲学社会科学发展"十一五"规划课题(06-YZ4-42)的研究成果. |
| 摘 要： | 党的十六届四中全会提出了“建设社会主义和谐社会”这一理论主张，这对今天指导高等学校大力开展和谐校园建设具有重要的指导意义。学校作为文化传播的主阵地，其自身的和谐能够有力地促进社会和谐。班级是校园的基层单位，只有加强班级建设，促进班级和谐，才能有力地推动和谐校园建设。 |
| 关 键 词： | 社会主义和谐社会 班集体建设 和谐校园建设 十六届四中全会 班级建设 高等学校 理论主张 文化传播 |
| 文章编号： | 1007-5968(2007)12-0066-02 |
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