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| 《治安案件调查与处理》课程实战应用能力培养教学模式探析 | |
| 引用本文： | 郭晓桢,肖付全.《治安案件调查与处理》课程实战应用能力培养教学模式探析[J].山东警察学院学报,2012,24(4):148-151. |
| 作者姓名： | 郭晓桢 肖付全 |
| 作者单位： | 山东警察学院治安系,山东济南,250014 |
| 基金项目： | 山东警察学院教研项目“《治安案件调查与处理》实战应用能力培养模式研究”的阶段性成果 |
| 摘 要： | 《治安案件调查与处理》是治安学专业的专业骨干课程,是一门操作性、实践性很强的课程。在教学过程中,正确处理理论与实践、教与学的关系,在强化理论教学的同时,实行重在培养学生的实战应用能力的教学模式,对切实提高学生的实际办案能力,充分发挥学生的主观能动性,培养学生的独立办案能力和创新能力有着重要意义。 |
| 关 键 词： | 《治安案件调查与处理》课程 实战应用能力 教学模式 |
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