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| 以“爱国主义”教学为例浅谈《基础》课教材体系向教学体系的转化 | |
| 引用本文： | 邬宗国,于虹.以“爱国主义”教学为例浅谈《基础》课教材体系向教学体系的转化[J].法制与社会,2012(36):220-221. |
| 作者姓名： | 邬宗国 于虹 |
| 作者单位： | 四川财经职业学院思政部 |
| 摘 要： | 本文以爱国主义教学实际处理为例,说明《思想道德修养与法律基础》课程教材体系向教学体系转化中,必须坚持以学生为本和问题导向；钻研教材,精心做好教材内容的重构和延伸拓展；必须实施丰富多样的教学方法；必须切实提高语言表达艺术、加强多方联动,形成“合力”. |
| 关 键 词： | 爱国主义 层次化和系统化 "合力" |
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