如何在AutoCAD教学中激发职校学生的学习兴趣 |
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引用本文: | 池金建.如何在AutoCAD教学中激发职校学生的学习兴趣[J].就业与保障,2008(8):30-31. |
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作者姓名: | 池金建 |
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作者单位: | 福建省高级技工学校 |
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摘 要: | 随着CAD技术的广泛应用,社会对各种层次的CAD专业人才的需求量大大增加。职业学校为了培养高素质劳动者与初中级技术人才,服务于先进制造业,AutoCAD已成为职业学校莉学生必修的一门课,以提升学生专业技术的先进性。由于AutoCAD兼具了机械制图与计算机类课程的特点,学生学习普遍感到较为困难。根据笔者多年AutoCAD的教学实践,认为通过有效地激发学生的学习兴趣,强化学生的学习动机,调动学生的学习热情,采取教学互动、理论学习和技能训练相结合,能有效地提高教学的针对性和实效性,取得较好的教学效果。
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关 键 词: | CAD教学 职校学生 学习兴趣 AutoCAD 高素质劳动者 职业学校 CAD技术 |
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