| 是什么在召唤和谐教育？ |
| |
| 引用本文： | 卢世林.是什么在召唤和谐教育？[J].理论月刊,2007(3):29-31. |
| |
| 作者姓名： | 卢世林 |
| |
| 作者单位： | 湖北大学,教育学院,湖北,武汉,430062 |
| |
| 摘 要： | 是什么在召唤和谐教育?从根本上来看,不是人与自然或是人与社会的不和谐,而是人的人性——人自身身体与心灵的不和谐在呼唤和谐教育。因为一切现实问题都最终归结为人自身的存在与发展问题。这意味着当前我们对召唤和谐教育做出的回应不仅仅是为了实现和谐社会这一发展目标所作出的对策,同时也是人的发展和教育自身发展的一种必然选择。只有当我们听懂了是什么在召唤和谐教育,我们才能弄懂什么是和谐教育这一事情本身,才能真正对这一召唤做出正确的回应。
|
| 关 键 词： | 人 自然 社会 冲突 和谐教育 |
| 文章编号： | 1004-0544(2007)03-0029-03 |
What is Summoning the Harmonious Education? |
| |
| Lu Shilin.What is Summoning the Harmonious Education?[J].Theory Monthly,2007(3):29-31. |
| |
| Authors: | Lu Shilin |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
