新时代大学生思想政治理论课“三位一体”综合式实践研究——以河北劳动关系职业学院为例

“大思政课”理念要求思想政治理论课（以下简称“思政课”）实践教学善用“大”的资源，汇聚“大”的合力，将思政课实践教学贯通课堂、校园和社会，做到“三位一体”。结合河北劳动关系职业学院的探索实践分析和总结了对思政课实践教学的重要性、综合式实践的具体做法和相应的考核评价。如发挥工会院校优势，落实“劳模工匠进校园”行动，邀请“全国劳模”进校园分享她们的成长故事，强化职业院校的“职业”底色，弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，增强思政课的针对性和实效性。