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基于情感过滤假说的高中生英语写作焦虑调查研究与分析
作者姓名:杨春
摘    要:针对高中生英语写作焦虑方面的问题,本文基于人本主义和情感过滤假说理论,采用Cheng(2004)编制的中国版本的《二语写作焦虑问卷》(Second Language Writing Anxiety Inventory)(SLWAI),通过定量与定性相结合的方法对高中生英语写作焦虑程度、类型以及引发原因进行了深入探讨.调...

关 键 词:情感过滤假说  英语写作  写作焦虑  高中生
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