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| 构建政治课堂良好心理环境的认识和实践 | |
| 引用本文： | 邓加航,李爱兰.构建政治课堂良好心理环境的认识和实践[J].思想政治课教学,2007(7). |
| 作者姓名： | 邓加航 李爱兰 |
| 作者单位： | 湖南省郴州市苏仙区五里牌镇中学，湖南省郴州市苏仙区太平中学 |
| 摘 要： | 课堂心理环境是指在课堂教学中影响学生认知效率的师生心理互动环境,它由教师的心理环境和学生的心理环境这两个方面构成。课堂心理环境表现为融洽或冷漠、活跃或沉闷、和谐或紧张等形式。良好的课堂心理环境对提高课堂教学效益将起到潜 |
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