2014年全国高考作文题命题成败利钝综述 |
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引用本文: | 李彩燕.2014年全国高考作文题命题成败利钝综述[J].学理论,2015(8):128-129. |
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作者姓名: | 李彩燕 |
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作者单位: | 广东环境保护工程职业学院 |
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摘 要: | 以探究的眼光分析了2014年高考作文题命题的五大成与利、三大败与钝,以期能为高考作文今后的命题改革奉献绵薄之力。其中五大成与利是:一是发挥了考题的正能量指引功能;二是接地气,跟时代;三是命题体现命题者的人文关怀;四是命题向理性思维靠拢;五是"微作文"三选一新形式的出现以及对诗歌体裁不限的新改革。三大败与钝是:一是命题中多有简单的二元对立思维容易导向师生思维的局限性,不利于思维的多元和思路的开拓;二是跟时代的某些材料专业性过强或存在地域性理解的局限,为考生审题设置了不必要的障碍;三是大部分省份为了评卷的易操作性和对诗歌写作的争议,依旧限制了诗歌体裁,可能导致国家民族整体"诗"的素养发展的持续滞后。
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关 键 词: | 2014年高考 作文命题 成与利 败与钝 |
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