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| 把握时代脉搏 培养消费新理念 | |
| 引用本文： | 王力军.把握时代脉搏 培养消费新理念[J].思想政治课教学,2003(5). |
| 作者姓名： | 王力军 |
| 作者单位： | 北京朝阳区教研中心 |
| 摘 要： | 课例:根据《课程标准》的教学内容和基本要求,以及学生在消费理念和消费行为上的状况,北京市陈经纶中学的王苹老师,把参加“三北”地区优质课比赛的课题确定为《树立科学的消费观》。本节课在培养学生的科学消费理念上做了有益的尝试。1.鲜明的教学目标。以理解科学消费的主要内容为其知识目标;以会辨别、分析社会生活中的科学消费行为和非科学的消费行为为其能力目标;以实施科学的消费为其价值取向。2.合理的教学过程。坚持以理服人,以情感人,情理交融。在授课内容上,引导学生逐步推导出:收入水平的不同导致消费水平的不同;消费水平的不同… |
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