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| 唤起主体意识,培养实践能力 | |
| 引用本文： | 韩立军.唤起主体意识,培养实践能力[J].思想政治课教学,2003(2). |
| 作者姓名： | 韩立军 |
| 作者单位： | 河北香河三中 |
| 摘 要： | 学生是教育的对象，更是学习的主体。学生的主体意识、参与意识与学习的效果有直接关系。学生感兴趣的，就容易接受，不感兴趣的，接受就困难。因此，在教学活动中，教师一定要重视学生的主观能动性，培养学习的兴趣和愿望，唤起学生的主体意识和参与意识，培养他们的实践能力。唤起主体意识，培养实践能力，首先要善于发现学生的闪光点，保护他们的自信心。过去教师往往注重发现学生的缺点，然后去纠正他们。素质教育要求教师把注意力放在学生的优点上。多年的教学实践，我有一个重要体会：成功是成功之母。要给学生以成功的体验，让学生相… |
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