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| 创新教学的特点 | |
| 引用本文： | 何耀超.创新教学的特点[J].思想政治课教学,2003(3). |
| 作者姓名： | 何耀超 |
| 作者单位： | 广东新会市大泽华侨中学 |
| 摘 要： | 一、氛围要“谐”。创设和谐的课堂氛围关键在教师。在教学中，教学民主，师生平等，教师热爱学生，尊重学生，宽容学生，赞美学生，鼓励学生畅所欲言。只有信息和情感得到充分交流，才能使课堂充满生机与活力。二、方法要“活”。政治课创新教学要求教师实现教学方法的最优化，在教案的设计、新课的导入、质疑的激发、知识的传授、疑难的化解、情境的创设、高潮的营造以及能力的训练等环节中，能够别出心裁、独具匠心。在教学过程中，求活求变，极大地激发学生的探求欲望，培养学生的创造能力。三、内容要“新”。教学内容具有动态性，我们… |
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