| CITA认证：发展性评估的理论与实践探微 |
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| 引用本文： | 段素菊,赵旭明.CITA认证：发展性评估的理论与实践探微[J].国家教育行政学院学报,2007,112(4):50-54. |
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| 作者姓名： | 段素菊 赵旭明 |
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| 作者单位： | 1. 北京联合大学师范学院
2. 河北大学经济学院 |
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| 摘 要： | 发展性评估是为了学校发展、关于学校发展所进行的评估。CITA是近年来最有影响的国际性评估认证组织之一。同国内行政性评估模式相比,CITA认证具有学校参与度不同、评估起点不同、评估目的不同、评估持续时间不同、评估人员不同等特征。作为一种新的评估模式,CITA认证的理论与实践留给我们诸多启示与思考。
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| 关 键 词： | CITA认证 民办学校 发展性评估 |
CITA accreditation: developmental evaluation theory and its practice |
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| Duan Suju,Zhao Xuming.CITA accreditation: developmental evaluation theory and its practice[J].Journal of National Academy of Education Administrotion,2007,112(4):50-54. |
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| Authors: | Duan Suju Zhao Xuming |
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