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| 谈“纲要”课教学中需要正确处理的几对关系 | |
| 引用本文： | 张国艳.谈“纲要”课教学中需要正确处理的几对关系[J].世纪桥,2007(11):123-123,125. |
| 作者姓名： | 张国艳 |
| 作者单位： | 哈尔滨师范大学,阿城学院马列部,黑龙江,哈尔滨,150301 |
| 基金项目： | 哈尔滨师范大学教学改革立项课题 |
| 摘 要： | "纲要"课作为新增加的一门高校思想政治理论课,有着极为重要的现实意义,要上好这门课需要任课教师正确处理好很多关系问题,其中包括"纲要"课与中学历史课的关系、教学重点与史料繁复的关系、"纲要"课与其它三门思想政治理论课之间的关系、德育功能与知识传授的关系、教材体系与教学体系的关系等五个方面。 |
| 关 键 词： | "纲要"课 教学 关系 |
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