高职英语教学趋势探讨与学生社会文化能力的培养 |
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引用本文: | 王妍,敖思军.高职英语教学趋势探讨与学生社会文化能力的培养[J].辽宁行政学院学报,2006,8(2):100-101. |
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作者姓名: | 王妍 敖思军 |
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作者单位: | 辽宁商贸职业学院,辽宁,沈阳,110161 |
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摘 要: | 我国的外语教学虽非乏善可陈,但在总体上不如人意,却是一个不争事实,高职教育是新时代环境下的新型教学模式,高职外语教学有必要对外语教学的性质、特点和方法重新加以认识。针对高职教育培养应用型人才的这一目标,教师应该在充分调动学生的学习积极性的同时,注重学生的跨文化交际能力的培养,这是对未来把英语作为语言工具的应用者们的一个重要的时代要求。
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关 键 词: | 高职英语教学 社会文化能力 直接阐释法 |
文章编号: | 1008-4053(2006)02-0100-02 |
修稿时间: | 2005年10月11 |
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