马克思的人的本质论对高校生命教育的指导作用 |
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引用本文: | 张伟红,沈鹏超.马克思的人的本质论对高校生命教育的指导作用[J].辽宁行政学院学报,2011,13(4):125-127. |
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作者姓名: | 张伟红 沈鹏超 |
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作者单位: | 燕山大学,河北,秦皇岛066004 |
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摘 要: | 由于受到教育体制、情感交流和家庭教育的影响,当代大学生在不同程度上存在着意志消沉、漠视生命的现象。近年来这些现象呈现出一种上升的趋势,由此加强对高校大学生的生命观教育迫在眉睫。马克思认为人的本质是社会关系的总和,是类存在。以马克思对生命的理解和诠释为切入点,指导传统的大学生思想政治教育工作具有很大的现实意义。
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关 键 词: | 人的本质 社会生命观 类存在 生命教育 |
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