|
|||||
|
|
| 试论音乐的德育存在 | |
| 引用本文： | 邵义光.试论音乐的德育存在[J].学校党建与思想教育,2008(2):55-56. |
| 作者姓名： | 邵义光 |
| 作者单位： | 邵义光（郧阳医学院公共管理学院,湖北十堰,442000） |
| 基金项目： | 湖北省教育厅社会科学基金 |
| 摘 要： | 音乐作为现实生活基础上的主观意识,必然是道德主体德性的产物.音乐不仅仅是一种音响的存在,更是道德主体道德观念和道德行为的表现,并且反过来影响人们的道德意识和道德行为,具有或隐或明的强大道德教育功能.作为一种美的存在的德育,与音乐相互借助、内在交融、彼此互化.充分认识二者的关系,对于创新德育理念、拓展德育方法、优化德育环境、简化德育过程、强化德育效果具有十分有益的现实意义. |
| 关 键 词： | 音乐 德育 关系 音乐 德育效果 意义 强化 德育过程 简化 德育环境 优化 德育方法 德育理念 创新 关系 认识 互化 教育功能 大道德 道德意识 影响 表现 道德行为 |
| 文章编号： | 1007-5968(2008)02-0055-02 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |