| 终身学习：教师专业化发展的必由之路 |
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| 引用本文： | 彭先桃.终身学习：教师专业化发展的必由之路[J].东南亚纵横,2007(8):79-82. |
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| 作者姓名： | 彭先桃 |
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| 作者单位： | 长江大学教育科学系 |
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| 基金项目： | 长江大学校科研和教改项目 |
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| 摘 要： | 1965年法国教育家保罗·郎格朗在巴黎召开的国家成人教育推进委员会上正式提出了"终身教育"理念,这一思想迅速得到世界各国的认同,教师成为最先感受终身教育的社会职业之一。为此,发达国家普遍拓宽了师范教育的范围,
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| 关 键 词： | 教师专业化发展 终身学习 终身教育 在职教师培训 教师职业生涯 教育终身化 成人教育 社会职业 |
Life-long Education: the Natural Requirement of Teacher-specialization |
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| Peng Xiaotao.Life-long Education: the Natural Requirement of Teacher-specialization[J].Around Southeast Asia,2007(8):79-82. |
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| Authors: | Peng Xiaotao |
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| Keywords: | |
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