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论文化与教育的三种境界
引用本文:
檀传宝.论文化与教育的三种境界[J].金陵法律评论,1994(2).
作者姓名:
檀传宝
摘 要:
从文化哲学维度审视真、善、美关系。人类文化史的历史进程可以分为“善美”、“真美”、“美真善统一”三种境界或历史阶段。在这三个历史阶段中,人类文化和文化成分之一的教育均各具特色,而文化与教育的最高境界在于以美为体的真、善、美的统一。
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