论思想政治理论课教学中的知识性与引导性关系 |
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引用本文: | 常丹.论思想政治理论课教学中的知识性与引导性关系[J].学理论,2009(14):198-199. |
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作者姓名: | 常丹 |
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作者单位: | 湖南农业大学,东方科技学院,湖南,长沙,410128 |
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摘 要: | 高校思想政治理论课的本质与各门课程的特点决定了在教学过程中要科学把握知识性与引导性的辩证关系。引导性是知识性的核心和宗旨;知识性是引导性的前提和保障。科学把握思想政治理论课知识性与引导性的衅证关系要求我们必须把握课程的主体实质,突出课程特色,弘扬主旋律;了解学生的思想状况,优化教学方法,调动学生的主体性;完善教师的知识结构,提高综合素养,增强课堂驾驭能力。
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关 键 词: | 高校思想政治理论课教学 知识性 引导性 关系辩证 |
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