能否用“理性人”的方法分析校园伤害案件

近年来,校园伤害案件呈上升趋势,而我国对于校园伤害案件的处理缺乏可以依托的确定标准,使当事人无合理预期,法院也因此而揣度彷徨。对此,本文从一起校园伤害案件入手,就校园伤害案件的法律责任和司法裁量原则进行探究,进而提出相应的解决方案。