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| 社会主义核心价值观的培育路径——基于“场域-惯习”理论的视角分析 | |
| 引用本文： | 肖志远,;郭凡良.社会主义核心价值观的培育路径——基于“场域-惯习”理论的视角分析[J].中共南昌市委党校学报,2014(6):42-45. |
| 作者姓名： | 肖志远 ;郭凡良 |
| 作者单位： | [1]天津师范大学政治与行政学院,天津300387; [2]北京交通大学交通运输学院,北京100044 |
| 基金项目： | 国家发展和改革委员会课题“对口支援新疆项目绩效考核评价体系”（2014DQ041）阶段性成果 |
| 摘 要： | 培育和践行社会主义核心价值观是一项长期、复杂的系统工程,不同社会阶层、知识背景、价值愿望的人们其价值取向不尽相同,社会核心价值观培育路径亦不尽相同。文章试图运用布迪厄"场域—惯习"理论分析框架,通过分析不同场域价值观运作逻辑规范行为者的行为惯习,揭示社会主义核心价值观在不同"价值场域"中路径选择与惯习培育之间的规律,进而为社会主义核心价值观的培育和践行提供实践性的思考。 |
| 关 键 词： | 场域 惯习 核心价值观 路径 |
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